Floortime İstanbul Akademi

UZMANLARA ULAŞIN


Sibel Zeynep Taşkın

SİBEL ZEYNEP TAŞKIN


Meslek: Psikolog

Eğitim
Bahçeşehir Üniversitesi psikoloji lisans programını 2012 yılında tamamlamıştır. Üniversite eğitim sürecinde, Yedikule SurpPırgiç Hastanesi psikiyatri departmanında klinik psikoloji stajını tamamlayarak yatan ve ayakta tedavi gören hastalarla yürütülen grup ve bireysel terapilere yönelik gözlem yapma ve çeşitli psikolojik testlerin uygulanış ve raporlanış sürecine katılma olanağı bulmuştur. Daha sonra eğitim sürecinde edindiği gelişim psikolojisi alanına dair teorik bilgilerini KavacıkMedistate Hastanesi pediatri departmanında yaptığı stajlarla desteklemiştir. Bu süre boyunca 0-72 ay bebek ve çocukların gelişimsel değerlendirme ve takip çalışmalarını yürüterek ailelere danışmanlık yapmıştır. Aynı yıl Gazi Erken Çocukluk Gelişimi Değerlendirme Aracı (GEÇDA)’nın kullanımına ilişkin teorik ve uygulamalı çalışmaları başarı ile tamamlayarak kullanım hakkını edinmiştir.

2012 Haziran-2014 Ocak tarihleri arasında Günışığı Çocuk Merkezi ekibine psikolog ünvanıyladahil olarak aldığı kurum içi eğitimler ile erken müdahale alanında çalışmalar sürdürmüş ve farklı gelişen çocukların (otizm, öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktive bozukluğu, gelişim geriliği, konuşma gecikmesi) bireysel ihtiyaçlarını desteklemeye yönelik bireysel eğitim programları oluşturarakpsiko-eğitsel çalışmalar yürütmüştür. Bu süre zarfında DIR/Floortime Etkileşim Temelli Oyun Terapileri Başlangıç Düzey uygulayıcı yetkinliğini kazanarak çocuklar ve aileler ile çalışmalarına devam etmiştir.

2014 yılında çalışmalarını eğitim alanında devam ettirme isteği ile Bahçeşehir Kolejleri ekibine rehber öğretmen olarak dahil olmuştur ve halen çalışmalarını bu kurum bünyesinde sürdürmektedir. Aynı yıl Yeditepe Üniversitesi Pedagojik Formasyon eğitimini tamamlayarak sertifika sahibi olmuştur.Kurum bünyesinde bireysel ve grup psikolojik danışma ve rehberlik programlarını yürütmekte, kişiye özgü öğretim modeli, öğrenen merkezli öğretme teknikleri, aktif öğrenme teknikleri, öğrenme güçlüğünde (disleksi,disgrafi vb.) eğitsel destek, akademik destek çalışmaları, okula uyum programı, öğrenci takip ve destek programı, sınıf rehberlik ve aile iletişim programları alanlarına yönelik çalışmalar düzenlemektedir. Duygusal, akademik ve davranışsal alanlarda güçlük yaşayan öğrencilere ve ailelerine destek sunmaktadır. Okul bünyesinde eğitimine devam etmekte olan üstün yetenekli öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik atölye çalışmalarını koordine etmektedir.

2015 Temmuz ayında İngiltere, Londra’da Oxford House College Dil Okullarında düzenlenen İngilizce dil eğitim programına katılarak General English Advanced Level (İleri Seviye İngilizce) sertifikası almaya hak kazanmıştır.

2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Bahçeşehir Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik yüksek lisans programına başlamış ve halen devam etmektedir.

2. Deneyim Bilgisi:
2014-devam ediyor:Özel Bahçeşehir Kolejleri-İstanbul, Rehber Öğretmen

• Benlik Saygısı Geliştirme Grup Rehberlik Programı
• Sosyal Beceri Eğitimi Grup Rehberlik Programı
• Çatışma Çözme Becerileri Grup Rehberlik Programı
• Öfke Denetimi Grup Rehberlik Programı
• Sınav Kaygısı Grup Rehberlik Programı
• Kısa Süreli Çözüm Odaklı Yaklaşım Uygulamaları
• Üst Düzey Düşünme Becerileri Atölye çalışmaları
• Bireysel Rehberlik çalışmaları’nı organize eder ve yürütür.

2012-2014: Günışığı Çocuk Merkezi-İstanbul, Psikolog (BS.)

• Gelişimsel değerlendirme ve takip
• Erken müdahale programlarının hazırlanması ve yürütülmesi
• Okula hazırlık becerilerinin değerlendirilmesi ve psiko-eğitsel çalışmalar ile desteklenmesi
• Sosyal iletişim ve duygusal zorlukları olan çocukların ve ailelerinin DIR®Floortime™ yaklaşımı ile desteklenmesi
• Okuma yazma güçlükleri
• Yaygın gelişimsel bozukluklar alanlarına yönelik çalışmalar yürütmüştür.

3. Eğitim Bilgileri:

Yüksek Lisans: Bahçeşehir Üniversitesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (M.A) (2016-2019)

Lisans: Bahçeşehir Üniversitesi, Psikoloji (B.S) (2007-2012)

Staj: MedistateKavacık Hastanesi, İstanbul (2012)
Pediatri Bölümü-Gelişim Psikolojisi Stajı

Yedikule SurpPırgiç Hastanesi, İstanbul (2011)
Psikiyatri Bölümü-Klinik Psikoloji Stajı

Eden’sGarden International Preschool, İstanbul (2010)
(4 yaşındaki Amerikalı Otizm Spectrumundaki bir öğrenciye gölge öğretmen
olarak akran etkileşimi ve sınıf etkinlikleri konusunda destek sunmuştur.)

Yabancı Dil: İngilizce, İleri Seviye (Advanced LevelCertificate) (6-17 July2015)
Oxford House College, General English Education Program, Advanced Level

4. Katılmış Olduğu Eğitim ve Seminer Programları: • IntroductiontoDIR®Floortime™(101), 2013, İstanbul Bilgi Üniversitesi, Çiğdem Ergül MS/ICDL
• DIR®Floortime™ Temel Düzey (201), Ocak-Mart 2016, İstanbul, Çiğdem Ergül MS/ICDL
• Pedagojik Formasyon Sertifika Programı, 2014, Yeditepe Üniversitesi, İstanbul
• Gazi Erken Çocukluk Gelişimi Değerlendirme Aracı (GEÇDA) Uygulama Yetkinliği,2012, İstanbul, Ayşe Turla/Kim Psikoloji Eğitim Merkezi
• Oxford House College General English Program, Advanced Level, London/England, 2015
• “Yeme Bozukluklarındaki Gelişimsel Yaklaşımlar” Sempozyumu, Nisan 2015, İstanbul, Bahçeşehir Üniversitesi
• “New Trends in EarlyChildhoodEducation” Konferansı, 13-15 Ağustos 2014, Georgia StateUniversity/BahcesehirUniversity
• Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-R) Uygulayıcı Sertifikası, Klinik Psikoloji Enstitüsü, Yrd. Doç. Dr. Elif Güneri, İstanbul
• Frostig Görsel Algı Testi, 2012, Hizmetiçi Eğitim, İstanbul
• DIR/Floortime in Action, 2012, İstanbul Bilgi University, Dr. Cecilia Breinbauer
• Çocuk Çizimlerinin Değerlendirilmesi ve Yorumlanması, Bahçeşehir Kolejleri, Yard. Doç. Dr. Berna Güloğlu
• Kişiye Özgü Öğretim Modeli Öğretim İlkeleri, 19-20 Eylül 2014, İstanbul, Bahçeşehir Kolejleri
• Mentorluk Eğitimi, 22-23 Haziran 2015, Bahçeşehir Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, İstanbul
• Üstün Potansiyeli Keşfetme ve Üstün Potansiyelli Öğrencilerin Eğitimi, 18-21 Ağustos 2015, Yrd. Doç. Dr. Abdülkadir Bahar, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul